Com apoio do Governo do Amapá, professores da rede pública conquistam primeiros lugares no Prêmio Educador Transformador

Professores de escolas públicas do Amapá conquistam os primeiros lugares na terceira edição do Prêmio Educador Transformador, uma das principais iniciativas de reconhecimento a práticas educacionais inovadoras no país. O resultado está disponível no site oficial da premiação.

A iniciativa é realizada pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), em parceria com o Instituto Significare e a Bett Brasil, e tem como objetivo valorizar projetos desenvolvidos por professores e gestores escolares de todo o Brasil.

A premiação da etapa estadual acontece no dia 31 de março, na sede do Sebrae, em Macapá. Nesta edição, o prêmio recebeu 5.560 inscrições, com 1.300 projetos de inovação apresentados.

Foram premiadas três categorias por estado:

• Inovações Pedagógicas e Metodologias Ativas (exclusiva para professores)
• Gestão Educacional Transformadora (exclusiva para gestores)
• Inclusão e Sustentabilidade na Educação (para professores e gestores)

Entre os destaques da etapa estadual, dois educadores da rede pública conquistaram o 1º lugar em suas categorias.

Gestão educacional que inspira
O diretor Aldo Pantoja de Souza, da Escola Estadual Duque de Caxias, em Clevelândia do Norte, no município de Oiapoque, conquistou o 1º lugar na categoria Gestão Educacional Transformadora.

Com 10 anos de atuação na gestão escolar, Aldo destacou que o reconhecimento representa o resultado de muito trabalho e coragem para inovar.

“É um primeiro lugar muito significativo. Foram anos de trabalho e coragem para criar oportunidades para estudantes cheios de talentos, que precisam de incentivos para se desenvolver e conquistar. Eu precisava ser exemplo para eles”, afirmou o diretor.

Entre as iniciativas que contribuíram para o prêmio está a consolidação do Programa Internacional Escola Azul, voltado à cultura oceânica. A escola participou da Olimpíada do Oceano com resultados impressionantes.

• 2024: 4 medalhas de prata, 10 de bronze e uma bolsa de iniciação científica
• 2025: 51 medalhas de ouro, 30 de prata e 34 de bronze

Além das conquistas nas olimpíadas, o trabalho com a cultura oceânica é desenvolvido durante todo o ano letivo.

Para o gestor, a premiação fortalece ainda mais a comunidade escolar.

“Servirá de incentivo para os estudantes terem um gestor campeão e perceberem que fazem parte de uma escola campeã. Do gestor aos alunos, somos medalhas de ouro nas olimpíadas nacionais e internacionais de conhecimento e no esporte. Todo trabalho feito com amor e dedicação gera transformação e excelentes resultados”, completou Aldo.

Inclusão e protagonismo estudantil
Na categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação, o 1º lugar ficou com a professora Pábula Nataely Ferreira Correa, da Escola Estadual Almirante Barroso, em Santana.

A educadora já havia conquistado o primeiro lugar estadual em 2022 e representado o Amapá na etapa nacional. Agora, vive um novo momento na carreira, após concluir o mestrado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

“Esse prêmio representa reconhecimento, resistência e pertencimento. Volto à sala de aula após o mestrado, um percurso marcado por luta e persistência. Sou grata à Secretaria de Estado da Educação (Seed) pelo apoio à minha formação continuada, que agora abre portas para o doutorado”, frisou.

Professora de Educação Física, Pábula defende que a disciplina vai além da prática esportiva.

“A Educação Física é um espaço potente de inclusão, criatividade e transformação social. Podemos transformar vidas”, disse.

O projeto que garantiu o reconhecimento foi “Quando o Jogo Muda, Todos Entram: Criar, Incluir e Conectar”, desenvolvido com alunos do 8º e 9º anos.

A proposta colocou os estudantes como protagonistas na criação de jogos inclusivos, utilizando materiais recicláveis e abordando temas como:

• Inclusão de pessoas com deficiência
• Combate ao bullying
• Sustentabilidade
• Empreendedorismo estudantil

Um dos destaques foi a criação de um jogo de damas adaptado, idealizado por uma aluna. O projeto também prevê a produção futura de um e-book (livro eletrônico) com os jogos criados pelos estudantes.

“A escola pública é um espaço de inovação e potência. Precisamos acreditar que as ideias dos nossos alunos têm valor. Para os professores, inspira novas práticas. Para as famílias, mostra que a educação forma cidadãos sensíveis e comprometidos com o coletivo.”

Vencedores do Prêmio Educador Transformador no Amapá

Categoria Inovações Pedagógicas e Metodologias Ativas

🥇 Jefferson Almeida de Brito — Macapá
🥈 Marta Regina Silva dos Santos — Vitória do Jari
🥉 Célia Souza da Costa — Porto Grande

Categoria Gestão Educacional Transformadora

🥇 Aldo Pantoja de Souza — Oiapoque
🥈 Tatiele dos Santos Lima — Laranjal do Jari
🥉 Antonina Soares de Oliveira — Laranjal do Jari

Categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação

🥇 Pábula Nataely Ferreira Correa — Santana
🥈 Rudson dos Santos Duarte — Amapá
🥉 Márcia Cristina da Conceição Santos Oliveira — Macapá

Confira a lista completa no site oficial do prêmio.

Os três primeiros colocados de cada categoria recebem troféu, certificado e selo digital. Os projetos classificados em 1º lugar de cada categoria são automaticamente classificados para a etapa nacional, garantindo participação na missão Bett Brasil 2026, com todas as despesas pagas.

A avaliação dos projetos nessa etapa iniciou na segunda-feira, 23 de fevereiro, e segue até abril, com mais dois meses de desenvolvimento e aprimoramento das propostas.

Bett Brasil 2026
A edição de 2026 da Bett Brasil busca consolidar a educação como pilar de transformação social em um cenário de rápidas mudanças, com a Inteligência Artificial atuando de forma ética e integrada, e não substitutiva.

No evento, que acontece de 5 a 8 de maio, na Expo Center Norte, em São Paulo, será apresentado o resultado final da fase nacional.

Educação que Transforma
A participação dos educadores do estado em olimpíadas e concursos ao nível nacional se alinha ao programa “Educação que Transforma”, do Governo do Amapá, que busca oferecer condições e incentivo a professores e alunos, implementando e fortalecendo políticas públicas voltadas à valorização da educação, à inovação pedagógica e ao protagonismo estudantil. As conquistas reafirmam o compromisso do estado com uma educação pública de qualidade, inclusiva e capaz de gerar oportunidades e transformação social.

Fonte: Márcio Bezerra/Seed-GEA. Imagem: Divulgação/Seed-GEA.